本サイトは、大学教員を対象とした、ICT活用や授業改善のヒントを掲載しています。
1本が3分程度のビデオと、一問一答形式(Q&A)のWebページから構成されています。
「やりたいこと・知りたいこと」のシナリオを選択すると、関連するヒントを系統立てて閲覧することができます。
すべてのヒントを閲覧するには、下部のビデオ集、Q&A集を選択してください。


Tag :

eラーニング FD LMS PBL アメリカ コミュニケーション コーチング ゴール Jean. ニース インテリアフレグランスオイル 15ml スモールステップ セルフ・マネージメント 高田ベッド 収納庫付オムツ交換台(奥行80cm・高さ60cm) TB-1379 (茶, 幅:165cm) Tigress XD センターリガーシステム - 839 - ブラックセンターリギングキット ソリューションフォーカス ブレインストーミング ロールプレイ 体験学習 協働学習 協調学習 危機管理 エッペンドルフ リサーチプラス F 200μL / イエロー 1本 3121 000.082 Scotch-Brite (ディッシュワンド2個と詰め替えヘッド6個) 高耐久ディッシュワンドスポンジ キッチンシンククリーニングブラシ 学習コミュニティ 学習コンテンツ 学習意欲 学習目標 学習者 きかんしゃ トーマス 木製 レール シリーズ アシマ DFX19 (2017 映画 「走れ! 世界のなかまたち THE GREAT RACE」) 授業参加 GYZX 化学実験室持ち上がるプラット大学ラボ木工アルミ合金のスタンドラック 撮影 教員 教材 映像 科学と社会 編集 聴覚障がい 肯定的メッセージ KAIBINY マニュアルエッジトリマー、木工・エッジバンディングトリマー切断装置カットシール、PVC、ABS、木材ベニヤ用シャープの刃を持つ人間工学省力デザイン 鋸刃 行動分析学 視覚障がい 講義 のぼり いらっしゃい_黒緑黄赤 0700075IN 障がい者支援 電子メール